Freie Schule Heckenbeck

Stillarbeitsphasen

felix — Sun, 13 May 2012 20:21:44 +0000

Jeden Tag in der Zeit von 8:30 – 10 Uhr haben alle die Möglichkeit in den Sekundaria- und Tertiaräumlichkeiten in Stille ihren Tätigkeiten nachzugehen. In der Zeit wird dort nur geflüstert. Die anwesenden Betreuer stehen für Hilfestellungen zur Verfügung.

Angebote

felix — Sun, 13 May 2012 19:19:48 +0000

Lernformen, in denen Kinder und Jugendliche zusammenkommen, um sich in Begleitung von Erwachsenen oder (älteren) MitschülerInnen einem bestimmten Thema zu widmen, nennen wir Angebote. Neben Kursen wie Mathe, Deutsch, Englisch, Physik, Biologie und Erdkunde, die turnusmäßig immer angeboten werden, finden je nach Wunsch der SchülerInnen und Möglichkeiten der Betreuung Aktivitäten wie z.B. Improvisationstheater, Klavier, Geschichte, Kämpfen, Politik, Werkstatt, Tanzen, Kochen, Traumzeit, Schreibwerkstatt, Schulzeitung, Programmieren, Sexualkunde, Schwimmen, Töpfern, Filzen, Nähen, Aquarell, Zeichnen und vieles mehr statt.

Die Teilnahme ist grundsätzlich freiwillig!

Zu offenen Angeboten (wie z.B. Klavier, Schreibwerkstatt, Traumzeit oder Werkstatt) kann jede/r spontan kommen und gehen. Für bestimmte Angebote müssen die Interessierten sich anmelden und dann für die jeweilige Laufzeit auch verbindlich mitarbeiten.

Mein Praktikum an der FSH

felix — Sat, 12 May 2012 10:11:40 +0000

Während meines Praktikums an der Freien Schule habe ich viele Erfahrungen und Eindrücke über diese Schulform sammeln können. Besonders positiv ist mir der Umgang und das Verhältnis zwischen Lehrern und Schülern, sowie die gesamte sehr nette und offene Atmosphäre in der Schule, aufgefallen. Auch die realitätsnahe und relativ große Angebotsauswahl hat mir gefallen.

Ich denke aber, dass das freie Lernen nicht für jedes Kind das Richtige ist, denn während meiner Zeit habe ich einige Kinder gesehen, die an einem Tag nicht viel mehr gemacht haben als nur zu ‘chillen’ (→ sich ausruhen, mit Freunden spielen/sprechen, Anm. der Redaktion).

Anna, 18 Jahre, Praktikantin vom Roswitha-Gymnasium Bad Gandersheim

Gandersheimer Kreisblatt berichtet über Theaterprojekte

ricarda — Sun, 06 May 2012 21:05:23 +0000

Morgenkreise

felix — Sat, 21 Apr 2012 22:35:58 +0000

In jeder der drei Altersgruppen finden dienstags und donnerstags zu Beginn des Tages Morgenkreise statt. Diese beinhalten u.a. Informationen zu Angeboten/Projekten/Aktivitäten, Informationen aus der Schulversammlung, Diskussionen und ggf. Abstimmungen über bereichsinterne Angelegenheiten. Eine Tagesordnung für den nächsten Morgenkreis hängt immer aus, auf die jede/jeder gewünschte Themen schreiben kann. Der Morgenkreis wird von den Kindern und Jugendlichen selber organisiert und geleitet. Die Teilnahme ist für alle verpflichtend.

Konfliktschlichtung

felix — Sat, 21 Apr 2012 22:09:19 +0000

Im Jahr 2010 haben wir an unserer Schule eine neue Struktur zur Lösung von Konflikten entwickelt, die für alle Menschen (auch die Erwachsenen!) an der Schule verbindlich ist. Es handelt sich dabei um einen Prozess, den die Konfliktparteien durchlaufen, wenn sie alleine nicht in der Lage sind ihre Unstimmigkeiten zu klären.

Zunächst wendet sich in einem solchen Fall diejenige Person, die sich (über z.B. Regelverstöße o.a.) beschweren möchte an sogenannte „Klärungshelfer“, die mit den Beteiligten ein Klärungsgespräch führen (es besteht auch immer die Möglichkeit Erwachsene hinzuzuziehen). Die Klärungshelfer sind von ihren Mitschülern für diese Aufgabe gewählt und in der Mediation geschult. Das Ziel eines solchen Gespräches ist eine Einigung, mit der beide Seiten einverstanden sind. Kann diese Einigung nicht erreicht werden, kann der „Kläger“ eine schriftliche Beschwerde einreichen. Diese wird im nächsten Morgenkreis vorgelesen, um die Gemeinschaft über den Vorfall zu informieren und erneut zu überprüfen, ob sich die Situation zwischenzeitlich doch geklärt hat.

Wird die Beschwerde aufrecht erhalten, kommt der Fall vor die Schlichtergruppe. Diese besteht aus vier gewählten SchülerInnen (zwei aus der Sekundaria und 2 aus der Tertia) und 2 Erwachsenen, wobei immer eine weibliche und eine männliche Person ihre Gruppe vertritt.

Dieses Gremium hat von der Schulgemeinschaft den Auftrag die bestmögliche Lösung für den jeweiligen Konflikt herauszuarbeiten. Ist es auch hier nicht möglich eine Einigung zu erzielen, wird von der Schlichtergruppe eine Entscheidung ausgesprochen. Der Ablauf dieses Prozesses hat eine festgelegte Form und wird der Schulgemeinschaft in Form eines Protokolls transparent gemacht.

Wir haben die Erfahrung gemacht, dass dieses Vorgehen sehr gut funktioniert und dass insbesondere die Schlichtergruppe in der Schulgemeinschaft ein hohes Maß an Vertrauen und Akzeptanz genießt.

Schulversammlung

felix — Sat, 21 Apr 2012 22:02:14 +0000

Die wöchentliche Schulversammlung ist der Ort, an dem Themen, die die ganze Schule betreffen (z.B. Änderungen bestehender Regeln, Anschaffungen, Umbauten, u.v.m.) besprochen und ggf. auch (per demokratischer Abstimmung) beschlossen werden. Jedes Mitglied der Schulgemeinschaft hat bei Abstimmungen eine Stimme und kann Beschlüsse herbeiführen, indem er oder sie schriftliche Anträge in die Versammlung einbringt. Zwischen Antragstellung und Abstimmung muss aber mindestens eine Woche vergehen, damit jeder/jede die Möglichkeit hat, über das Geschehen informiert zu sein.

Die Teilnahme an der Schulversammlung ist freiwillig.

Meine Schule (von Merlin)

felix — Sat, 21 Apr 2012 13:28:19 +0000

Ich gehe in eine ganz besondere Schule, nämlich in die Freie Schule Heckenbeck. Dort kann man machen was man will, aber es gibt auch Lehrer und Regeln, an die man sich halten muss. Z.B. darf man nicht andere Kinder ärgern oder ihnen weh tun. Dort lernt man aber auch. Es gibt viele tolle Lernangebote, z.B. Deutsch, Mathe, Englisch. Dort muss man aber nicht hin gehen. Man kann selbst entscheiden, was man machen will. Wir kriegen keine Noten und auch keine Zeugnisse, sondern ein Mal im Jahr eine Entwicklungsbericht. Es gehen c.a. 80 Kinder auf die Schule, von der 1.Klasse bis zur 10. die Kinder sind in drei Altersklassen aufgeteilt: Primaria, Sekundaria, Tertia. Man kann drei verschiedene Abschlüsse machen, den Hauptschulabschluss, den Realschulabschluss und den erweiterten Realschulabschluss.

Ich weiß noch nicht, welchen Abschluss ich machen will, aber ich gehe gern auf diese Schule.

Merlin 11 Jahre, 26.1.2012

Freie Schule will bauen

ricarda — Sun, 26 Feb 2012 09:56:15 +0000

Dienstag, 21.02.2012

Bad Gandersheimer Kreisblatt

Kreativraum

ricarda — Mon, 12 Dec 2011 21:24:22 +0000

Der Kreativraum in unserer Schule ist sehr schön, denn dort kann man sehr viel machen: Basteln, Filzen, Malen, Nähen, Sticken, Töpfern, Zeichnen … und und und.

Unser Kreativraum hat gerade die richtige Größe. Er ist im ausgebauten Dachboden im zweiten Stock. Es gibt Tische zum Dransitzen, Regale und sehr viel Material, das immer in den Regalen aufbewahrt wird.

Denise und Lea